KONGRE HAKKINDA

Zeka ve Yeteneğin en detaylı hallerini Türkiye’nin en kapsamlı Kongresinde konuştuk, düşündük, tartıştık.

Türkiye Zeka Vakfı ve ODTÜ Eğitim Fakültesi iş birliği ile yapılan, Cheetos, Turkcell ve Selçuk Ecza Deposunun ana sponsoru olduğu III. Zeka ve Yetenek Kongresi hafta sonu Ankara’da gerçekleşti. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’ndan sonra açış konuşmalarını Türkiye Zeka Vakfı Başkanı Emrehan Halıcı, ODTÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gölge Seferoğlu ve ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Acar yaptı. Halıcı konuşmasına Türkiye’nin hedefinin bilgi toplumu olması gerektiğini ve tüm kurumları ve bireyleri ile ülkemizin bu değişimi muhakkak gerçekleştirmesi gerektiğini vurgulayarak başladı. Konuşmasının devamında Türkiye’nin giderek kutuplaşan siyasi ortamına gönderme de yapan Halıcı, farklı görüşlerden insanlar arasında bir uçurum oluşturulduğunu ve zekanın ilk hedefinin bu uçurumu aşmak olması gerektiğini belirtti. Prof. Dr. Gölge Seferoğlu ise salona sorular yönelterek, çoğu eğitimcilerden oluşan katılımcılara ilgilerinden dolayı teşekkür etti.

Çağrılı konuşmacı Enver Aysever’in “Zeka ve Yaratıcılık Sorduğum Sorudan Anlaşılır” adlı Anahtar Oturumu yaratıcı soruları, eleştirileri ve merak uyandıran hikâyesi ile çok beğenildi. Oturumun ardından “Zeka, Yetenek ve Hoşnutsuzlukları” paneli gerçekleşti. Prof. Dr. Ziya Selçuk’un moderatörlüğü ile yürütülen panele Prof. Dr. Nuran Yıldız, Anooshirvan Miyandji ve Murat Menteş katıldı.

III. Zeka ve Yetenek Kongresinin ilk gününün ikinci yarısı, "İyi Uygulamalar ve Projeler" başlığı altındaki sunumlar ve üç salonda paralel olarak yürütülen Atölye Çalışmalarıyla devam etti. Yazar Ahmet Mümtaz İdil'in "Zeka Mozart mıdır? Einstein mı?" sorusu üzerine inşa ettiği konuşmasının ardından, TURKCELL yöneticisi Anıl Gül ve ressam Meral Turhan, çalışma alanları çerçevesinde yetenek ve üretim konularını tartışmaya açtılar. Prof. Dr. Doğan Kökdemir'in "da Vinci, Einstein ve Shrek" karakterleri üzerinden zeka ve yetenek kavramlarının dönüşümünü ele aldığı sunumunun ardından sırasıyla Aslı Yıldırım, İsmail Koca, Mehmet Fatih Köse, Mustafa Levent Tamer ve Esra Ülev, alana ilişkin çalışma ve tecrübelerini katılımcılarla paylaştılar.

Kongrenin ikinci günü, Doç. Dr. Selçuk Şirin'in New York'tan telekonferans yöntemiyle gerçekleştirdiği konuşmasıyla başladı. "Önce Tahayyül!" başlığını taşıyan konferansta Şirin, başta eğitim, üretim deseni ve hukuk açısından ülkemizin pozisyonunu ana hatlarıyla ele aldı ve bütün bu koşulların olumsuz etkilerini, ancak hayallerin dönüştürücü gücüyle aşabileceğimizi ortaya koydu.

Dr. Özgür Bolat'ın zeka ve yetenek söz konusu olduğunda "odaklı çalışma"nın önemini aktardığı konuşmasının ardından Prof. Dr. Belma Tuğrul, çocukların yalın ve renkli düşünce dünyalarından örneklerle, onlara nasıl yaklaşılması gerektiğine ilişkin bulgu ve deneyimlerini paylaştı. Doç. Dr. Sinan Canan'ın "Beyin ve Zihin Arasındaki Kayıp Bağlantılar" başlıklı sunumunu, sinirbilimci ve yazar Dr. Serkan Karaismailoğlu'nun kadın - erkek beyinlerinin fizyolojik farklılıklarını ele alan konuşması izledi. Sırasıyla Mehmet Emin Barsbey, Oğuzhan Gözek, Rukiye Betül Gültekin ve Dr. Üzeyir Ogurlu'nun konuşmalarıyla İyi Uygulamalar ve Projeler Oturumları sona erdi.

III. Zeka ve Yetenek Kongresinin "Anne Babalar Ne Yapmıyor?" başlıklı kapanış panelinde ise Türkiye Zeka Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Emrehan Halıcı, Kurul üyeleri Prof. Dr. Ayşegül Ataman, Prof. Dr. Ziya Selçuk ve Prof. Dr. Ferhunde Öktem yer aldı. Üstün yetenekli ve üstün zekalı bireylerin tespit edilmesinden başlayarak başarılı, mutlu birer insana dönüşmelerine kadarki gelişim süreçlerinin çok boyutlu olarak ele alındığı panel; anne, baba ve eğitimcilerin ortak soru ve problemlerine, somut önerilerle ışık tuttu.

Türkiye Zeka Vakfı ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi işbirliği ile gerçekleşen III. Zeka ve Yetenek Kongresi alanında uzman kişilerin konuşmaları; birbirinden keyifli, eğitici ve öğretici atölye çalışmaları; paydaşların, konu dışı isimlerin oluşturduğu paneller; özgün fikir ve projeler ile iyi uygulamalar ve projeler oturumları yer aldı. Zekâ ve Yeteneğe dair her şey burada konuşuldu.

KONGRE PROGRAMINI GÖRÜNTÜLEYİN

ATÖLYELER

Üstün Yetenekli Çocuklar için İlkokul ve/veya Ortaokul düzeyinde Matematikte Iraksak ve Yakınsak Problem Uygulamaları

Yrd. Doç. Dr. Burak KARABEY

X

Üstün Yetenekli Çocuklar için İlkokul ve/veya Ortaokul düzeyinde Matematikte Iraksak ve Yakınsak Problem Uygulamaları

Yrd. Doç. Dr. Burak KARABEY

Yaratıcılık-İnovasyon kavramları 21.yy temel becerileri arasında gösterilmekte ve birçok ülkenin eğitim programlarında önemi gün geçtikçe üst sıralara yükselmektedir.Yaratıcılığın temel unsurlarından ıraksak ve yakınsak düşünmenin geliştirilmesi, özellikle toplumlarda üst düzey düşünme becerilerine erişilmesi anlamında önem arz etmektedir. Bu atölyede ilk olarak ıraksak ve yakınsak düşünme tanımları ve farklı alanlarda kullanımları verilecektir. İkincil olarak üstün potansiyelli çocukların matematik eğitiminde kullanılmak üzere farklı ıraksak-yakınsak problem örnekleri sunulacak ve tasarı düşünme modeli temel alınarak belirlenen konularda katılımcılarla birlikte ıraksak problem tasarlaması gerçekleştirilecektir.

Eğitimciler İçin
Süre: 90 DK
Fiyat: 100 TL

Çocuklarda Yaratıcı Hareket Yoluyla Düşünme ve Problem Çözme Becerilerini Geliştirme Atölyesi

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Serap Sevimli Çelik

X

Çocuklarda Yaratıcı Hareket Yoluyla Düşünme ve Problem Çözme Becerilerini Geliştirme Atölyesi

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Serap Sevimli Çelik

Yaşamın temeli olan hareket, psikomotor becerileri geliştirmenin ve aktif bir yaşam sunmanın yanı sıra öğrenmeyi eğlenceli, anlaşılabilir ve hatırlanabilir yaparak zihinsel becerilerin gelişiminde büyük bir rol oynar. Çocuklar hareket yoluyla mekân, zaman, yön gibi algısal becerileri kazanmakla birlikte, problem çözme, yaratıcı düşünme, gözlem yapma, dinleme ve anlama gibi becerileri de geliştirirler. Bu atölye çalışmasında, yaratıcı hareket eğitiminde problem çözme yaklaşımı ile çocuklarda düşünmenin ve öğrenmenin nasıl daha aktif ve yaratıcı bir şekilde desteklenebileceği uygulama örnekleri ile katılımcıların tartışmasına sunulacaktır. Eğitimciler İçin Süre: 180 DK Fiyat: 150 TL

Üstün Yetenekli Çocuklarda Sık Görülen Psikolojik Sorunlar ve Profesyonel Yardım Uygulamaları Atölyesi

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Mehmet Palancı

X

Üstün Yetenekli Çocuklarda Sık Görülen Psikolojik Sorunlar ve Profesyonel Yardım Uygulamaları Atölyesi

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Mehmet Palancı

Eğitimciler için
Süre: 90 DK
Fiyat: 100 TL

Erken Yaştaki Üstün Potansiyelli Çocuklara Erken Müdahale Yöntemleri ve Uygulamaları

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Adile Gülşah Saranlı

X

Erken Yaştaki Üstün Potansiyelli Çocuklara Erken Müdahale Yöntemleri ve Uygulamaları

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Adile Gülşah Saranlı

Üstün yetenekli çocukların farklı ve ileri gelişimsel özellikleri sebebiyle farklılaştırılmış ve zenginleştirilmiş eğitim ve danışmanlık hizmetleri alması gerektiği konusunda giderek artan bir bilinç bulunmaktadır. Bununla birlikte söz konusu çocukların yaşı küçüldükçe hem anne babalarında hem de öğretmenlerinde bu yaş grubundaki üstün potansiyelli çocuklara nasıl hitap edileceği, nasıl eğitilecekleri ve desteklenecekleri konusunda pek çok soru işareti oluşabilmektedir. Bu sebeple aslında erken yaştaki üstün potansiyelli çocuklar toplumda ve eğitim dünyasında en az üzerinde durulan gruplardan biri konumuna düşmektedir. Bu çalıştayda erken yaştaki üstün potansiyelli çocukların özellikleri, özel ihtiyaçları, onlara özel erken müdahale yöntemleri/etkinlikleri ve çalıştay yürütücüsü tarafından gerçekleştirilen uygulamalı çalışma örnekleri katılımcılarla paylaşılacaktır.

Öğretmen ve Aile için
Süre: 90 DK
Fiyat: 100 TL
Kontenjan: 15 Kişi

Zekâ Oyunları ve Oyuncakları Tasarımı Atölyesi

Moderatör: Hasan Yurtoğlu

X

Zekâ Oyunları ve Oyuncakları Tasarımı Atölyesi

Moderatör: Hasan Yurtoğlu

Oyunların oyuncaklara dönüşümünün kolay ulaşılabilir malzemeler kullanarak, uygulamalı bir şekilde paylaşıldığı atölyede, gerek oyuncak materyalleri ve kullanımı, gerekse zekâ oyunları tanıtılacak. İki ve üç boyutlu zekâ oyuncakları, matematiksel oyunlar, gerekli bilgi ve materyaller verildikten sonra her katılımcı tarafından oluşturulacak. Çocukların yaratıcı düşünce becerilerinin de ortaya çıkmasını hedefleyen atölye çalışması, ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine yönelik olacak.

Çocuklar İçin
Süre: 180 DK
Fiyat: 150 TL

Kâğıt Atölyesi – Origami & Kirigami

Moderatör: Gilika Çocuk Tasarım Atölyeleri

X

Kâğıt Atölyesi – Origami & Kirigami

Moderatör: Gilika Çocuk Tasarım Atölyeleri

Origami sanatının felsefesi ve teknikleri konusunda verilen eğitimler ile özellikle matematik ve el becerilerine yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Ayrıca, kâğıt kesme teknikleri ve matematiksel düşünme becerilerinin geliştirilmesi çalışmaları sürdürülmektedir. Aynı zamanda JEART Kesme ve Kabartma Makinesi kullanılarak sadece kâğıt değil, kesim kalıplarının özelliğine göre; kumaş, EVA lastiği, yumuşak mıknatıs levha, yumuşak keçe, mantar tabaka, asetat, alüminyum folyo ve makasla kesebileceğiniz birçok malzemenin kesimini de yaparak farklı tasarımlar oluşturabilir. Bu konuda en önemli çalışma Glika Atölyelerinin tasarımı olan Kirigami kesim kalıplarından çocukların hayal güçleri ve yetenekleri doğrultusunda oluşturabilecekleri yüzlerce farklı model çalışmalarıdır.

Çocuklar ve yetişkinler için
Süre: 180 DK
Fiyat: 150 TL

Ahşap Atölyesi

Moderatör: Gilika Çocuk Tasarım Atölyeleri

X

Ahşap Atölyesi

Moderatör: Gilika Çocuk Tasarım Atölyeleri

Ahşap ile yapılan çalışmalar bütün duyulara hitap eder ve uygulamalı eğitimin en güzel örneklerindendir. Bu sayede çocuklar; matematik ve geometri kurallarını uygular, iş disiplinini öğrenir, hayal kurar ve çizim yapabilir. Ayrıca pozitif üretkenlik kazanır, soyut düşünceden somuta varabilir, kendini ifade edebilir. Atölyeler analitik düşünceyi, üretkenliğini ve el becerilerini geliştirir, takım çalışmasına adapte olur, özgüveni geliştirir, karar verme yetisini geliştirir, tasarı becerisini geliştirir, bilgiyi aktarır ve eğlenceli çalışma ortamı sağlama konularında kabiliyetlerini geliştirir, bireyin sosyal hayatta uyumlu ve başarılı olmasını sağlar.

6+ Yaş Grubu Çocuklar
Süre: 180 DK
Fiyat: 150 TL

Kabul Edilen Başvurular

Erken Yaşlarda Yaratıcı Problem Çözme

Aslı Yıldırım

Kültürel(!) Zeka

İsmail Koca

Dikkat ve Öğrenmeye Farklı Bir Bakış: Bilinçli Farkındalık (mindfulness) Uygulamaları

Esra Ülev

Soldan Yönet Sağdan Liderlik Et

Oğuzhan Gözek

Okuldaki Ailemiz

Rukiye Betül Gültekin

Sinerji "Ortak Akıl Projesi"

M. Levent TAMER

Üstün Yetenelilere Kuresel Vatandaşlık Eğitimi

Üzeyir Ogurlu

Fatih Kaya

Yavuz Yaman

Feride Ercan Yalman

Esma Buluş Kırıkkaya

Konular: